最高人民法院今天發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)及犯罪防治工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），要求積極探索適合未成年人生理、心理特點(diǎn)的審判、工作方式、制度機(jī)制，夯實(shí)對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)保護(hù)，樹(shù)牢前端預(yù)防犯罪理念，堅(jiān)持厚愛(ài)嚴(yán)管、管早管小，細(xì)化、壓實(shí)家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等關(guān)愛(ài)、保護(hù)未成年人的責(zé)任，及時(shí)化解、消除可能滋生未成年人違法犯罪或被侵害行為的各種消極因素。

《意見(jiàn)》明確，對(duì)未成年人犯罪寬容不縱容，要求人民法院精準(zhǔn)貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策，依法貫徹“教育、感化、挽救”的方針，堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”原則，準(zhǔn)確把握和判斷犯罪行為的社會(huì)危害性，充分考慮未成年人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、導(dǎo)致犯罪的深層次原因等，最大限度挽救涉案未成年人。對(duì)于主觀惡性深、情節(jié)惡劣、危害嚴(yán)重，特別是屢教不改的，絕不姑息縱容，堅(jiān)決依法懲治，確保司法公正。

《意見(jiàn)》要求，從嚴(yán)懲處侵害未成年人犯罪。對(duì)于拐賣(mài)、拐騙、綁架兒童，暴力傷害、性侵害未成年人，引誘、介紹、組織、強(qiáng)迫未成年人賣(mài)淫，制作、販賣(mài)、傳播含有未成年人內(nèi)容的淫穢電子信息，向未成年人傳播淫穢物品等嚴(yán)重侵害未成年人身心健康的犯罪，堅(jiān)持零容忍立場(chǎng)，依法從嚴(yán)懲處。

最高法研究室負(fù)責(zé)人表示，人民法院堅(jiān)持對(duì)侵害未成年人犯罪零容忍，2023年審結(jié)侵害未成年人刑事案件4.1萬(wàn)件6.1萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)28.5%。對(duì)“姐弟墜亡案”被告人張波、葉誠(chéng)塵，假借戀愛(ài)性侵多名幼女的倪篤群，線上“隔空猥褻”線下威逼強(qiáng)奸的王小山、孫保昌等，依法判處死刑，彰顯人民法院對(duì)侵害未成年人犯罪堅(jiān)決嚴(yán)懲的堅(jiān)定立場(chǎng)。

《意見(jiàn)》還要求，依法從嚴(yán)處理學(xué)生欺凌。人民法院在相關(guān)案件中發(fā)現(xiàn)存在學(xué)生欺凌現(xiàn)象的，應(yīng)當(dāng)與學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)及教育主管部門(mén)溝通，建議及時(shí)予以嚴(yán)肅處理，并跟進(jìn)處理進(jìn)展。未成年人因?qū)W生欺凌等行為遭受損害的，人民法院應(yīng)當(dāng)綜合考慮欺凌行為的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及對(duì)被侵害人身體、心理造成的損害后果等各方面因素，依法判決侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。充分發(fā)揮賠禮道歉的修復(fù)、撫慰、誡勉功能和作用，探索通過(guò)訴前調(diào)解等方式，促使實(shí)施學(xué)生欺凌的未成年人真誠(chéng)賠禮道歉。

《意見(jiàn)》還提到，學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等未盡到教育管理職責(zé)的，依法判決承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，并根據(jù)情況發(fā)送司法建議。欺凌行為構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

同一天，最高法首次發(fā)布未成年人司法保護(hù)專(zhuān)題指導(dǎo)性案例。本報(bào)曾報(bào)道的江某某（化名，時(shí)年14周歲——記者注）遭受15人校園霸凌后持刀反擊刺傷3人，被認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)的案件入選（詳見(jiàn)本報(bào)2023年3月29日?qǐng)?bào)道《校園欺凌留下的這道疤》）。

最高法在發(fā)布該案例時(shí)表示，對(duì)于因?qū)W生霸凌引發(fā)的防衛(wèi)行為與相互斗毆的界分，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持主客觀相統(tǒng)一原則，通過(guò)綜合考量案發(fā)起因、是否為主要過(guò)錯(cuò)方、是否糾集他人參與打斗等情節(jié)，結(jié)合同年齡段未成年人在類(lèi)似情境下的可能反應(yīng)，準(zhǔn)確判斷行為人的主觀意圖和行為性質(zhì)。不能僅因行為人面對(duì)霸凌時(shí)不甘示弱、使用工具反擊等情節(jié)，就影響對(duì)其防衛(wèi)意圖的認(rèn)定。對(duì)于防衛(wèi)是否“明顯超過(guò)必要限度”，應(yīng)當(dāng)立足防衛(wèi)時(shí)的具體情境，從同年齡段未成年人一般認(rèn)知的角度，綜合學(xué)生霸凌中不法侵害的性質(zhì)、手段、強(qiáng)度、危害后果等情節(jié)，考慮雙方力量對(duì)比，作出合理判斷。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)