2月20日，常州中小學(xué)報(bào)到日，同學(xué)們紛紛以自己的方式精彩開(kāi)啟新學(xué)期，局前街小學(xué)的好運(yùn)接“龍”、華潤(rùn)小學(xué)的尋龍之旅、鳳凰實(shí)小的龍年招聘會(huì)、解放路小學(xué)的為家鄉(xiāng)龍城代言，龍年里，龍城常州同學(xué)們的報(bào)到日“龍”含量很高。

局前街小學(xué)： “龍”光煥發(fā)啟新程

度過(guò)了喜氣洋洋的新年，常州市局前街小學(xué)的小龍娃們迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。報(bào)到日對(duì)于回到校園的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，到處都是小驚喜。

非遺舞龍“龍”重登場(chǎng)，為局小龍娃開(kāi)啟新年新氣象。穿著一身龍年喜慶裝束的同學(xué)們紛紛將自己書(shū)寫(xiě)的最漂亮的龍字貼上展板，換來(lái)新年“龍卡”。寫(xiě)好一個(gè)字，做好一件事，當(dāng)好一個(gè)人，這是新學(xué)期小龍娃們與龍城書(shū)院重逢時(shí)立下的志愿。教室前的簽到墻上一排排小龍等待著同學(xué)們親自落筆為它們畫(huà)上眼睛，畫(huà)龍點(diǎn)睛也寓意著為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活注入活力與精神。

新年好運(yùn)接“龍”環(huán)節(jié)，民俗文化攤前，小龍娃們紛紛和攤主互動(dòng)，看一看、學(xué)一學(xué)、親自上手體驗(yàn)一番，真是樂(lè)趣無(wú)窮。麥稈畫(huà)栩栩如生，剪紙活靈活現(xiàn)，糖人憨厚可愛(ài)，元宵龍燈喜氣洋洋，糖葫蘆酸酸甜甜滋味美，小龍娃們目不暇接，民俗文化中蘊(yùn)含著傳統(tǒng)之美、滋味之美，真叫人挪不開(kāi)眼。

操場(chǎng)上，“龍”騰虎躍蹦蹦樂(lè)也吸引了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小龍娃們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，堅(jiān)持鍛煉的小龍娃們愈發(fā)生龍活虎，他們一個(gè)跳得比一個(gè)遠(yuǎn)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試，用滿(mǎn)滿(mǎn)的活力書(shū)寫(xiě)龍年精彩。

華潤(rùn)小學(xué)：與常州一起開(kāi)啟華美新篇章

假期里，華潤(rùn)小學(xué)的潤(rùn)娃們開(kāi)始了一場(chǎng)有趣的尋龍之旅。一座龍城大橋，貫通南北；一條龍游路，人來(lái)人往。臥龍灣、青龍橋、龍游河……一個(gè)地名一段故事，一個(gè)地名一方文化，橋梁到街巷、山水到村落，潤(rùn)娃們?cè)L龍城、探古往，尋找著橋梁街巷，山水村落中久久盤(pán)臥的龍龍們，帶著對(duì)美好生活的期盼與向往。

作為龍城少年的一分子，潤(rùn)娃們了解常州龍頭企業(yè)，關(guān)心常州社會(huì)發(fā)展，為萬(wàn)億之都喝彩，為龍城新姿助力。新學(xué)期，華潤(rùn)小學(xué)的同學(xué)們自覺(jué)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，與龍城常州一起開(kāi)啟華美新篇章。

鳳凰實(shí)小：新學(xué)期從熱辣滾燙offer開(kāi)始

開(kāi)學(xué)報(bào)到日，常州鳳凰實(shí)小的鳳凰少年們回到校園，帶上了自己親手制作的龍、鳳手工作品。校領(lǐng)導(dǎo)們一早便手持糖果鞭炮串，給鳳凰學(xué)子送出糖果，甜甜蜜蜜迎開(kāi)學(xué)。

新學(xué)期新成長(zhǎng)，鳳凰實(shí)小校園招聘會(huì)“職”等你來(lái)！現(xiàn)場(chǎng)面試，勇敢的鳳凰少年先來(lái)挑戰(zhàn)！梧桐校園美容師、梧桐神氣領(lǐng)操員、梧桐圖書(shū)管理員、 梧桐國(guó)旗禮儀班、 梧桐節(jié)電巡視員、梧桐器材管理員，86份offer，等著同學(xué)們PICK！龍馬精神，乘風(fēng)而上，進(jìn)取的鳳凰少年敢于競(jìng)爭(zhēng)、成就自我；龍翔四海，欣欣向榮，團(tuán)結(jié)的鳳凰少年勤思巧干、服務(wù)奉獻(xiàn)。

解放路小學(xué)：為家鄉(xiāng)龍城代言

2月20日，常州市解放路小學(xué)的報(bào)到日開(kāi)學(xué)活動(dòng)通過(guò)“我在龍城過(guò)龍年”主題五育并舉，讓同學(xué)們?yōu)榧亦l(xiāng)龍城代言。學(xué)校重現(xiàn)了常州的一些古建筑：在“化龍巷”里，孩子們將親手制作的手工作品掛在龍的身上，傳遞祝福與希望；在“洗硯池”旁，古老的漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)在解小陽(yáng)光娃的筆下煥發(fā)新的生機(jī)；在“新坊橋”上，解小“舞龍隊(duì)”以銳意進(jìn)取的嶄新之姿迎接龍年新學(xué)期；在“艤舟亭”內(nèi)，孩子們制作龍形拓印。

報(bào)到日當(dāng)天，解放路小學(xué)的同學(xué)們還積極傳遞溫暖——“解小諾貝爾”美術(shù)獎(jiǎng)獲得者徐銘語(yǔ)同學(xué)向光華學(xué)校捐贈(zèng)了自己的畫(huà)作《橘樹(shù)》，大隊(duì)長(zhǎng)吳一凡代表解放路小學(xué)全體同學(xué)將用愛(ài)心義賣(mài)款購(gòu)買(mǎi)的美勞用品捐贈(zèng)給光華學(xué)校。

覓渡橋小學(xué)：創(chuàng)享龍年激發(fā)無(wú)限可能

報(bào)到日，常州覓渡橋小學(xué)的同學(xué)們身著鮮艷喜慶的年服，手持精美的龍燈，拿著龍智造DIY作品，神采奕奕躍進(jìn)龍門(mén)。

學(xué)校開(kāi)展了“創(chuàng)享龍年：激發(fā)無(wú)限可能”主題活動(dòng)，勤奮的覓渡娃們面帶笑容，在心愿墻上一筆一畫(huà)寫(xiě)下新年心愿；善思的覓渡娃們紛紛在猜燈謎區(qū)駐足流連，或低聲討論，或苦思冥想，或豁然開(kāi)朗，每當(dāng)有人猜中燈謎時(shí)，都會(huì)引來(lái)一陣歡呼和掌聲；好奇的覓渡娃們?cè)缫驯豢扉W表演《龍拳》所吸引，協(xié)調(diào)一致的韻律操展示出朝氣蓬勃的力量感，帥氣十足的街舞展示出與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代感。

龍光煥“花” 2024，你好小麗花！

春風(fēng)有信，花開(kāi)有期，再小的花心里也揣著春天。常州市麗華新村第二小學(xué)依托市品格提升項(xiàng)目開(kāi)展了“2024，你好！小麗花”主題迎新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生生命內(nèi)在的活力，讓學(xué)生在龍年成為一朵獨(dú)特、多彩的小麗花。

步入龍光煥“花”區(qū)，屬龍的學(xué)生在校門(mén)口舞動(dòng)小彩龍，歡迎小麗花們返回家園，伴隨著熱鬧的音樂(lè)，細(xì)雨也沒(méi)能阻擋孩子們的快樂(lè)。

校領(lǐng)導(dǎo)們頭戴龍年祝福頭飾，為同學(xué)們送上一張“龍光卡”，里面藏著實(shí)現(xiàn)孩子們?cè)竿募垪l：有與親愛(ài)的老師合影卡，有調(diào)換座位卡，有免除批評(píng)卡等等，打開(kāi)紅包的同學(xué)們個(gè)個(gè)喜上眉梢。

小麗花們?cè)谶@個(gè)冬天偷偷長(zhǎng)大，他們將自己畫(huà)的自畫(huà)像，粘貼在花花展板上，期待春暖與花開(kāi)。來(lái)到錦上添花區(qū)，小朋友選取心愛(ài)的小花卡，寫(xiě)上溫暖的祝福，附上快樂(lè)的心情，送給好友，傳遞美好。

妙筆生花區(qū)里的書(shū)法社團(tuán)成員們揮毫潑墨，為同學(xué)們書(shū)寫(xiě)福字，潑墨納福巧開(kāi)花。孩子們拿著新鮮出爐的“?！弊郑俅纹肺赌晡?。

金龍散花區(qū)，祥龍送福啟新程。屬龍的老師們來(lái)到各班教室，贈(zèng)福迎新，小龍人奶糖讓大家的校園生活又甜又暖。

走進(jìn)教室，各班同學(xué)迫不及待地秀起了自己的“小麗花”寒假生活規(guī)劃本，分享了自己的寒假生活。有在高速路上堵了18個(gè)小時(shí)，品味百家年貨的；有來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)大集，體會(huì)接地氣的熱鬧的……讓人印象深刻，回味無(wú)窮。班主任們開(kāi)展了主題為《龍馬精神“新”學(xué)期 熱辣滾燙向前行》為主題的心理健康班隊(duì)課，為孩子們開(kāi)學(xué)收心、目標(biāo)管理、積極賦能。

每個(gè)學(xué)生都是一朵小花，最好的花匠是學(xué)校、老師和爸爸媽媽?zhuān)麄兊膼?ài)是生命最好的養(yǎng)料。麗華二小作為市心育特色學(xué)校，將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生生命的幸福拔節(jié)生長(zhǎng)，點(diǎn)亮每一朵“小麗花”捕捉快樂(lè)的前行之路。

紅梅小學(xué)：龍騰耀四海 科創(chuàng)啟新程

2月20日上午，常州市紅梅實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行“龍騰耀四海 科創(chuàng)啟新程”開(kāi)學(xué)報(bào)到日活動(dòng)。

8點(diǎn)，學(xué)生身穿新年裝，帶著自己的寒假科創(chuàng)作品陸續(xù)進(jìn)入校園。首先步入作品展示區(qū)，孩子們自信大方地展示自己的“創(chuàng)意龍”“年味龍”“科創(chuàng)龍”作品，隨后領(lǐng)取龍年福袋，福袋里裝著祥龍鑰匙扣、福龍橡皮、瑞龍貼紙，以及“梅”好儲(chǔ)能幣……

在一樓共享大廳設(shè)置了氣候知識(shí)問(wèn)答闖關(guān)區(qū)，孩子們抽取有關(guān)氣候的問(wèn)題，結(jié)合自己假期觀影、閱讀的收獲，他們有的對(duì)答如流，有的冥思苦想，有的靈機(jī)一動(dòng)……一個(gè)個(gè)躍躍欲試，贏取闖關(guān)福袋。

回到教室，班主任老師們進(jìn)行簡(jiǎn)短的寒假總結(jié)，并開(kāi)展“開(kāi)學(xué)早準(zhǔn)備，心理巧復(fù)位”新學(xué)期心理主題班會(huì)，幫助孩子們更好地完成心理調(diào)適，以積極飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期。四（3）班王梓謙說(shuō)：“今天的報(bào)到日系列活動(dòng)，緩解了我這幾天的‘開(kāi)學(xué)綜合征’。我現(xiàn)在對(duì)龍年新學(xué)期充滿(mǎn)了期待！”

博愛(ài)小學(xué)：龍圖大展聚力行 承龍之志向未來(lái)

2024龍年開(kāi)學(xué)，常州市博愛(ài)小學(xué)以“龍圖大展聚力行 承龍之志向未來(lái)”為主題將開(kāi)學(xué)儀式拉滿(mǎn)整個(gè)校園。

報(bào)到日，孩子們紛紛把寒假里精心制作的龍主題作品參加新學(xué)期“龍圖大展”活動(dòng)，喜獲“博愛(ài)幣”?！扒谬堥T(mén)”現(xiàn)場(chǎng)，孩子們“龍”重登場(chǎng)，個(gè)個(gè)大顯身手，一錘定音敲出屬于自己的龍馬精神。龍有九子，各有其志，與“囚?！睜渴?爭(zhēng)做“喜才藝”博愛(ài)娃，與“嘲風(fēng)(cháo fēng)”牽手，爭(zhēng)做“樂(lè)創(chuàng)新”的博愛(ài)娃…… “承龍志”現(xiàn)場(chǎng)，孩子們歡歡喜喜找到自己心儀的勵(lì)志龍，拍個(gè)合影，新學(xué)期爭(zhēng)取龍騰虎躍全面發(fā)展。

走進(jìn)班級(jí)，老師們還精心準(zhǔn)備了“龍運(yùn)上上簽”， 設(shè)計(jì)有意思有意義的班級(jí)活動(dòng)，祝福博愛(ài)娃在新的一年里，蛟龍出海全面發(fā)展。

以“乘龍之勢(shì)”，開(kāi)啟“承龍之志”，博愛(ài)小學(xué)的開(kāi)學(xué)儀式讓每一個(gè)博愛(ài)娃被歡迎，被祝福，全體師生龍氣沖天走進(jìn)新學(xué)期。

虹景小學(xué)：龍騰啟新，龍行龘龘

甲辰龍年，虹景小學(xué)以一場(chǎng)融合傳統(tǒng)龍文化與教育創(chuàng)新的開(kāi)學(xué)儀式，迎來(lái)了新的學(xué)期。孩子們利用假期深入了解龍文化，親手制作飽含創(chuàng)意與智慧的龍形作品成為開(kāi)學(xué)日最亮眼的一道風(fēng)景。開(kāi)學(xué)日，虹景娃們帶著形態(tài)各異的創(chuàng)意中國(guó)龍回到了校園，合作拼接成一條蜿蜒騰飛的巨型祥龍，寓意好運(yùn)接龍，龍行龘龘，象征著孩子們?cè)谛聦W(xué)期中將如祥龍般昂揚(yáng)向上，共同書(shū)寫(xiě)全新的精彩篇章。

校領(lǐng)導(dǎo)為孩子們送上了“甜蜜抱抱龍”小禮物與新學(xué)期寄語(yǔ)。

教室里，班主任老師組織了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“雙龍戲珠”和“神龍擺尾”等一系列以龍為主題的團(tuán)輔游戲。這些游戲增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，幫助他們更好地融入新學(xué)期。

此次活動(dòng)不僅展示了虹景娃對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承，也為新學(xué)期注入了新的活力與希望。龍騰啟新，文化與創(chuàng)新共融，預(yù)示著虹景小學(xué)的新學(xué)期將充滿(mǎn)祥瑞與好運(yùn)。

香梅小學(xué)：開(kāi)學(xué)送上“龍咚鏘”

常州市香梅小學(xué)今天送龍咚鏘啦！什么是龍咚鏘？快跟香梅娃們一同去探秘！香梅娃們收到了福氣龍咚鏘，百變魔法氣球帶來(lái)龍年好氣運(yùn)；他們收到了科技龍咚鏘，炫酷科學(xué)實(shí)驗(yàn)打開(kāi)龍年新眼界；他們收到了律動(dòng)龍咚鏘，動(dòng)感節(jié)奏嗨曲點(diǎn)燃龍年好心情。綠茵場(chǎng)上有躲球龍咚鏘，孩子們排成長(zhǎng)龍小隊(duì)跑出龍年新軌跡。最后還有美味龍咚鏘，甜蜜專(zhuān)屬糖果品嘗龍年好滋味。老師同伴的祝福寄語(yǔ)記在心中，美好校園布滿(mǎn)絢麗色彩。好個(gè)龍咚鏘！龍年至，張張笑臉迎春風(fēng)，且看香梅娃熱辣亮相，飛馳童年！

來(lái)源：新華網(wǎng)