近日上午，聊城市中小學綜合評價系統(tǒng)培訓會議在光明小學召開。記者從此次會議上了解到，為構(gòu)建科學、規(guī)范、多元的教育評價體系，充分發(fā)揮教育評價的促進作用，激發(fā)教育活力，提高教育質(zhì)量，經(jīng)市教育局黨組研究決定，自2017年下半年起，在全市中小學推進中小學生綜合評價改革。

中小學綜合評價內(nèi)容包括學業(yè)水平評價和綜合素質(zhì)評價，由第三方教育評價機構(gòu)提供服務。綜合評價的范圍為全市基礎(chǔ)教育學段的所有小學、初中和高中。學前教育、職業(yè)教育和特殊教育參考執(zhí)行。

其中學業(yè)評價，運用大數(shù)據(jù)，借助云平臺測試中小學生學業(yè)成就(水平)，從知識、技能、能力、思維四個維度分析診斷學習過程中存在的問題，提供改進方案，反饋改進效果。持續(xù)提供學習方案、學習評估、學業(yè)發(fā)展?jié)撃艿目荚嚺c評價。

綜合素質(zhì)評價，是從思想道德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐和個性發(fā)展等多方面進行評價。通過對學生在德、智、體、美、實踐與創(chuàng)新等六個方面的云平臺跟蹤記錄，結(jié)合第三方認證結(jié)果，為學生建立電子化的行為跟蹤記錄，提供科學、公平、公正的具有專業(yè)化水平的綜合素質(zhì)評價報告。建立普通中小學生綜合素質(zhì)檔案信息管理平臺，為學校開展學生綜合素質(zhì)評價、學生個性發(fā)展和人生規(guī)劃、招生錄取等提供服務。

 來源：聊城晚報