近日，教育部印發(fā)通知，決定開展2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動，明確精準(zhǔn)拓展市場性崗位、做好針對性就業(yè)指導(dǎo)、加強(qiáng)重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶等行動任務(wù)。跟教育小微一起來看—— 行動主題 百日沖刺促...
發(fā)布:2023-05-17閱讀：
日前，人社部、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、民政部、財政部、商務(wù)部、國務(wù)院國資委、共青團(tuán)中央、全國工商聯(lián)等十部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計(jì)劃的通知》（以下簡稱《通知》），決定繼...
發(fā)布:2023-05-16閱讀：
近年來，人社部組織實(shí)施職業(yè)技能提升行動，大力推進(jìn)“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃，努力提升廣大勞動者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。2019年至今，全國開展補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)超過1億人次。 那么，如何加大職業(yè)技...
發(fā)布:2023-05-16閱讀：
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講”，“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來”。善用“大思政課”，首先要科學(xué)理解...
發(fā)布:2023-05-16閱讀：
95后汪澤偉（上圖中間黑色衣服，左下圖右二）和00后王檜耀（右下圖右二）“身份互換”后的場景。中鐵四局、安徽建筑大學(xué)供圖 “報告，我是代班班長！” 同一句話，兩種年輕的聲...
發(fā)布:2023-05-16閱讀：
教育部辦公廳日前印發(fā)通知，要求今年5月至8月開展2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動，明確各地各高校要聚焦當(dāng)前促就業(yè)工作重點(diǎn)難點(diǎn)，精準(zhǔn)拓展崗位，優(yōu)化指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)畢業(yè)生主動求職，幫助更多高校畢業(yè)...
發(fā)布:2023-05-16閱讀：
經(jīng)歷過兩次成績不如意的高考，浙江小伙兒秦志飛考進(jìn)了一所大專，進(jìn)校時就在心里埋下了“升本”的愿望。 為此，他報了校外輔導(dǎo)班，參加周末培訓(xùn)、寒暑假集訓(xùn)和考前集訓(xùn)，先聽課，再刷題。2022年，他以超過錄取...
發(fā)布:2023-05-15閱讀：
“家庭教育獲批本科專業(yè)，可以說填補(bǔ)了一個空白?！碑?dāng)?shù)弥彝ソ逃蔀樾略霰究茖I(yè)后，82歲的趙忠心難掩激動。 作為北京師范大學(xué)教授，多年來他一直呼吁重視家庭教育學(xué)科建設(shè)，在高校開設(shè)家庭教育專業(yè)，...
發(fā)布:2023-05-15閱讀：
論文壓力下的“連環(huán)套”，工科老師走向“理科化”，企業(yè)融不進(jìn)“工科課堂”……最近一段時間，“工科理科化”的話題備受教育界、產(chǎn)業(yè)界人士關(guān)注。 “工科理科化”現(xiàn)象背后的原因究竟是什么？顯而易見的是...
發(fā)布:2023-05-15閱讀：
12355青少年服務(wù)臺始建于2006年，著力向青少年提供成長咨詢和權(quán)益服務(wù)，是青少年“找得到”共青團(tuán)的重要端口，是共青團(tuán)參與基層社會治理的重要抓手。多年來，在各級共青團(tuán)組織的共同努力下，12355陣地覆蓋不...
發(fā)布:2023-05-15閱讀：
